In unserem Kinderhort Vier Elemente gibt es 4 Lernzimmer und 8 Freizeiträume, in denen die Kinder ihre Freizeit kreativ und aktiv gestalten können. Diese Räume bieten den Kindern ausreichend Platz und eine freundliche, helle Atmosphäre. So schaffen wir eine Umgebung, in der sich jedes Kind wohlfühlen und entfalten kann.
Lernzimmer – Räume zum Wachsen und Entfalten
In unseren Lernzimmern finden die Kinder einen ruhigen Ort, um sich zu konzentrieren, Fragen zu stellen und ihre Hausaufgaben in entspannter Atmosphäre zu erledigen. Wir schaffen eine Umgebung, in der Lernen nicht als Pflicht, sondern als Teil des persönlichen Wachstums verstanden wird.
Helle Räume, freundliche Farben und eine klare Struktur geben Orientierung und Ruhe. Jedes Kind erhält die Zeit und Unterstützung, die es braucht – durch pädagogische Fachkräfte, die individuell begleiten, erklären und motivieren.
Dabei achten wir darauf, dass Lernen und Entspannung im Gleichgewicht bleiben. Nach getaner Arbeit bleibt Raum für Bewegung, Spiel und Begegnung – denn Lernen geschieht nicht nur am Tisch, sondern überall dort, wo Kinder neugierig und selbstbewusst werden dürfen.
Unsere Lernzimmer sind somit mehr als nur Hausaufgabenräume – sie sind Orte der Konzentration, des Vertrauens und der kleinen täglichen Erfolge.
Freizeiträume – Räume für Kreativität, Bewegung und Gemeinschaft
Unsere acht Freizeiträume sind lebendige Orte, die sich mit den Interessen und Ideen der Kinder verändern. Mehrmals im Jahr gestalten wir sie gemeinsam neu – mal entstehen kreative Ateliers, Bewegungsräume, Ruhezonen oder Fantasiewelten zum Rollenspiel. So erleben die Kinder, dass ihre Meinungen zählen und dass Mitgestaltung Freude macht.
Pädagogisch begleiten wir diesen Prozess bewusst: Durch das Einbeziehen der Kinder fördern wir Selbstwirksamkeit, Verantwortungsgefühl und Gemeinschaftssinn. Jeder Raum lädt dazu ein, Neues auszuprobieren, Freundschaften zu pflegen und eigene Stärken zu entdecken.
Ob beim Bauen, Malen, Toben oder Träumen – unsere Freizeiträume bieten vielfältige Möglichkeiten, um Kopf, Herz und Hand gleichermaßen anzusprechen. So entstehen Orte, in denen Kinder nicht nur spielen, sondern wachsen.
